孩子跳楼事件频上热搜,家长该如何正确管教？

       每年新闻上都会报道各种学生跳楼事件。仔细看一下这些新闻，你会发现这些孩子跳楼的原因都不是什么解决不了的大事，都是一些虽然能引发情绪反应，但不至于说要到寻死的地步。所以家长们开始犯难，现在孩子们都这么脆弱，是不是以后就不敢再管教了？
 
       可以管教，只是说在管教之前。我们要能明白这些孩子是哪些地方出现了问题，我们需要怎么管教。其实，从心理学上说，这些跳楼的孩子是因为心理弹性不足，处理问题过于僵化，才会出现如此过激的行为。那我们既然已经知道这些孩子是因为心理弹性不足才引发的悲剧，那怎么样让我们自己的孩子心理弹性相对好一些呢？

 
       首先，需要家长有正确的挫折教育观念。挫折教育这个概念从一开始被人提出，就被很容易被家长误用。挫折教育本身是为了提升孩子的受挫能力，而家长们往往把它当成了打击孩子的工具，好好的挫折教育活生活被家长变成了随意否定。我们都知道，孩子的心灵丰富而敏感，需要家长多些关爱和呵护。而且宽松而舒适的环境，也容易让孩子产生愉悦感。但如果一味运用不巧当的挫折教育，很有可能会削弱孩子的心理弹性。
 
       再者，家长要学会积极关注，多发掘孩子的自身优势。每个孩子都有自己的特长和不足，作为家长多关注孩子的长处，让孩子从父母的眼中看到自己发光闪亮的地方，让孩子从内心可以认同自己，外在表现的更加自信，坚强，相应地适应变化的能力也就强，孩子的自尊和自我效能感就高。这样的孩子在面对不利处境时，他们就会有更多有效的心理资源去应对，有了这种心理能量基础，孩子的心理弹性相对也就高一些。
 
       最后，家长还要做到表率作用。常言道，家长是孩子的第一任老师，孩子们最先学会的应对方式，都是父母那里习得的。如果父母平时在处理问题时，心理和方式相对比较积极，孩子才会从中学习到更有效更好的处理方式。所以平时家长们自己要先做到积极乐观，才能用这种心态去影响和感染孩子。
 
       当然了教育孩子本身就是一个长期的很具挑战性的工作，所以不管孩子出现什么样的问题。作为家长都要收得住孩子，家长是孩子最后的港湾和后盾，家长的温暖和支持对孩子有至关重要的作用。